2013年2月4日至4月1日，四川博物院《画说红楼》新春大展成功举办，反响热烈，共接待观众约10余万人次，参与社教活动6000余人次。

《画说红楼》是四川博物院2013年第一个大展，引进了大连旅顺博物馆一级文物——清代民间画师孙温、孙允谟绘制的230幅《红楼梦》画册，并配合院藏文物等组成。

一、精心设计，创新形式
“请进来”：展览面对来院参观的不同年龄观众群，精心策划了七类社会教育活动,包括老少咸宜的“猜灯谜”、“卡片抽奖”，受中青年观众好评的主题讲座、“我与红楼梦”征文，面向孩子的“小宝玉、小黛玉”评选、红楼人物拼图、手工制作灯笼等活动。“走出去”：《画说红楼》走进民众做推广,在宁夏社区、通锦社区、八宝社区、草堂社区等举办《文物精品讲座》、知识竞赛、猜灯谜、汉代画像砖拓片、文物图案拼图和手工灯笼制作等专题活动向民众宣传文博知识，介绍博物馆文化，邀请社区居民进博物馆。

社区等举办《文物精品讲座》

二、加强宣传，放大效应
博物院与《成都晚报》和主要阅读者为中青年市民的成都地铁《新城快报》开展合作，通过平面媒体重点投放了数次广告和软文。此外，还利用博物院官方网站、官方微博、掌上博物馆和网络媒体宣传。举办“我与红楼梦”主题征文活动，历时2个月，收集稿件逾百件，作者来自省内各市州，以及天津、山东、河南等地，获奖征文陆续在《成都晚报》《书香成都》周刊和四川博物院官网上刊登。

媒体宣传

三、专业评估，提供参考
《画说红楼》活动中，博物院更加重视观众反馈意见，并开展专业评估工作。通过观众问卷调查对教育活动效果进行搜集，所有反馈信息均录入SPSS(统计产品与服务解决方案)软件进行数据分析，以评估展览及社教活动效果，为将来工作提供参考依据。

观众填写问卷调查表

思考此次围绕《画说红楼》展览开展的社教活动，可以看出：
1、个别活动的目标观众群还不够凸显，因此在观众群中的影响不够大。适合不同年龄段的社教活动不多，观众细分和指向性不够明显。我们今后应该分析研究展览的主要受众，进而策划和设计形式更加多样的社教活动。
2、活动的“教育意义”和“寓教于乐”的目的较弱，比较趋于形式，因此我们今后还应研发更多教育目的明显、形式丰富多样的活动，这样才能更加凸显博物馆社教功能。
3、调查显示不少观众都是乘坐公共交通到院参观，因此可以考虑在此方面加大媒体宣传。除此之外，我们也要做好自己本身的活动和展览，毕竟“口耳相传”的方式虽说影响面积有限、但其对受众来说可信度和可靠度却更强。

(转自四川博物院网站)